本校栄養教諭による食育が１ねんせいの子どもたちに，順次行われています。
今日は２枚の絵を比べて，ダメなところを見つけて発表する活動をしました。１つ目の絵では，エプロンの着方の悪いところを見つけ，どうしたらよいのかについて考えます。聞いていると…
「ぼうしから かみのけが でています。」
「ぼうしの なかに しっかりと いれたほうが　いいです。」
「かみのけがはいると からだに よくないからです。」
など，ひとつの悪いところから，なぜよくないのか気づくことができました。また，２つ目の絵では，給食中の悪いところを見つけ，どのように変えるといいのかについて考えました。聞いていると…
「たべながら，たっているので よくないです。」
「はしを はなしているひとに むけているので あぶないです。」
など，食事のマナーについて考えることができました。お家にプリントを持って帰ったら，お家でもマナーが守れているかお話してみてください。
　最後に，栄養教諭から『まほうの たべかた』という本をもらいました。これは，嫌いなものを食べれるになる「まほうの 本」なのです。自分で嫌いなものが食べられるおまじないを考えて，食べる前にそれを唱えます。すると，ほーら♪食べられたよ☆
　
　さぁ，今日もぺろりんだ！