国語科「きいて、きいて、きいてみよう」の単元で、

友達の知っていることを基に、さらにどんなことを聞くと、新たな一面などを引き出せるのかを考えて、

友達にインタビューをしている様子です。

質問をする聞き手以外にも、質問の意図を考え答える話し手、両者の話を聞き、話の中心をまとめる記録者など

それぞれの立場での「聞く」ポイントが変わっていきます。

どの子もとても集中していました。