後期に入って，４年生では総合的な学習の時間に，福祉の学習を行っています。
　まずは，アイマスク体験を行い，目の不自由な方の気持ちを考えました。このアイマスク体験を通して，自分には何ができるかということも話し合いました。信号が変わったら知らせる，邪魔になりそうなものがあればどける，困っていたら声をかけるなどと意見を出していました。
　次の学習では，点字器を使って点字を打つ体験をしました。自分の名前を打ったり，言葉を打って友だちに読んでもらったりしました。努力を重ねて点字がスラスラと読めたり打てたりするようになるということに気づきました。
　これらの学習をして日常生活でも周りに目を向けて過ごすようになった子どもも出てきました。