学年別のグループに分かれて，６ホールのプレーを２回行いました。高学年の子ども達は，さすがに，慣れたもので，バーディーやホールインワンが続出し，なんと，前半，後半，それぞれアンダーパーで回る子どもがたくさんいました。低学年の子どもたちも，慣れてくるに従って上手になり，後半のプレーではバーディーやホールインワンもありました。バーディーやホールインワンを記録した子どもは，その場で，ご褒美をいただくことができ，たくさんのご褒美がポケットに入っていた子どももいました。
写真左　　…プレー開始前
写真中，右…狙いを定めて