学校日記

　図工「言葉から形・色」の学習で、お話を聞いて想像した絵を描いています。同じお話でもイメージは人によってさまざまで、みんな自分の思いを形にしようと表現方法も工夫しています。

　運動フェスティバルに向けて、ダンスの練習を頑張っています。
　「膝をしっかり曲げられるかな。」「指先を見つめてみよう。」とリクエストすると、さらに上手になりました。

運動フェスティバルに向けてハードル走を頑張っています。
ハードルとハードルのインターバルを自分に合った長さを見つけて走ります。

　算数の「おおきさくらべ」の単元で、２つの容器に入る水のかさを比べました。水を容器から容器に移したり、別の小さい容器の何杯分になるかを数えたりして、かさくらべをしました。楽しく取り組めました。

　「ロイロノート」というタブレットの学習ツールを使って、写真を撮ったり、名前や絵をかいたりしました。そして、撮った写真やかいた絵などのデータを「提出箱」に送信する練習をしました。子どもたちは、タブレットの操作にもだいぶ慣れてきています。

　栄養教諭による食の指導がありました。今回のテーマは「魚を食べよう」でした。魚の栄養や魚の骨の取り方などを教えてもらいました。魚に興味をもって食べられるようになるといいですね。

空気を押し縮めることができましたが、水も押し縮められるのでしょうか？
水がこぼれないよう、慎重に実験をしています。
実験結果を見逃さないよう、真剣に観察をしている様子をみて、思わず「どっちなんだい！」と心の声がこぼれそうになったのはここだけの話・・・

廊下を歩いていると、リズムのいい手拍子が・・・
楽しいマーチに合わせて、リズム打ちをしていました！
２種類のリズム打ちを重ね合わせるとなにかスキップしているような感じになりますね。
やっぱり音楽ってウキウキさせてくれます！

　生活科の学習で、サツマイモの畑の手入れをしました。
　雑草がたくさん生えていたので、みんなで協力して雑草抜きをしました。「植えた時よりはっぱが大きくなってる。」「はっぱの数も、すごく増えたね。」と、いつの間にか大きく育ったサツマイモの様子に驚いていました。

　今日はクラスごとに、英語活動をしました。
　いろいろな野菜の言い方を練習したり、ミッシングゲームや集中力ゲームをしたりしました。
　楽しみながら、たくさんの野菜の言い方を覚えることができました。

固い容器に空気を閉じ込め、押すと・・・
だんだん固くなる！？押せなくなる！？
新しい発見がありました。
じゃあ、水を入れると・・・

国語科で「もしものときにそなえよう」の学習に入りました。
もしものときはいつ来るかわかりません。その時に備えられることは？
みんなで調べながらまとめています。

　国語科の教材文「どうぶつ園のじゅうい」を読んで、筆者（動物園の獣医）の仕事で心にのこったことについて交流しました。
　交流会の後、
「いろいろな感想を知って、おもしろかったです。」
「人によって、感じることが違うんだなと思いました。」
「今日交流できなかった人の思いも知りたいです。」
などのふりかえりがきかれました。

３年生の理科「かげと太陽」では、かげと太陽についてふしぎを出し合いました。かげおくりをしたり、太陽の様子を遮光版で見たりすることで手掛かりにしていました。

　２時間目に、歯磨き巡回指導がありました。歯科衛生士さんに、正しい歯の磨き方を教えていただきました。
　みんなよくお話を聞いて、上手に磨くことができました。これからも、自分の歯を大切にするために、しっかりと歯磨きをしていきたいですね。

さすてな京都には楽しそうな展示が！
ごみに関するもの、発電に関するもの、遊びながら学びました。

ごみ処理場に京都市を見渡せる場所が！
実は煙突なんだそうです。
ただ燃やすだけではなく、空気をきれいにして排出しているんだしそうです！
実はこの煙も役に立つことがあるんだとか・・・
思っていたより高くて足がすくんだのはここだけの話・・・

毎日24時間欠かすことなくごみを燃やしているんだとか・・・
その温度、なんと900度！
燃えている様子も見せていただきました。
さて、さすてな京都では1日に何トンのごみを燃やしているのでしょうか？

大きなクレーンゲームのアーム！
いえ、ごみを持ち上げているんです！
お家から出たゴミ袋、袋に入らない大きなゴミが集められています。固いもの、柔らかいもの様々なごみをかき混ぜているのだとか・・・
このアーム、何トンのごみを持ち上げられるのでしょうか・・・

社会科見学で「さすてな京都」に行ってきました。普段学校や家庭で出しているごみがどのように処理されているのか、秘密を探ってきました。ご準備等、ご協力をいただきありがとうございました。