学校日記

　今日は図書館開館日でした。
　朝からたくさんの人が学校へ来て
本を読んだり借りたりしていました。
　いっぱい時間がある夏休み，たくさん本を読むことで
さらに充実した時間になると思います。
　次の開館日は８月２日（９：００〜）です。
　学校に来るときは，安全に気をつけて，
上靴・健康観察・本・読書ノートを持ってきてくださいね。

　今日，計画委員会は京キッズ会議に参加しました。
　京都市のいろいろな小学校の取り組みを聞いて提言をまとめたり
今日の会議をへてこれから各校で取り組みたいことなどを
話し合いました。
　ふだんの学校生活の中では，たくさんの他の小学校の人たちと
話すことはできませんが，今日はその話し合いが
とてもいい経験になりました。
　参加してくれた計画委員の皆さん，これまでの準備，そして今日の会議
お疲れさまでした。

夏季休業中の教員研修として，図画工作科の指導について学びました。
全員，集中して制作に取り組みました。

６年１組教室の床の工事が終了しました。
とてもきれいになり，新学期を気分よく迎えられそうです。

教員研修に講師の先生をお招きして，音楽科の歌唱指導を学びました。
２学期の音楽科の学習に生かしていきたいと思います。

教職員で傘立てのペンキ塗りを行いました。
夏休み明けの子ども達の反応が楽しみです。

平和ポスターの作品鑑賞をしました。
テーマ「私たちはみんなつながっている」からそれぞれの思いを込めて作品を仕上げました。作品の構図や色の塗り方など友達の作品のよさをたくさん見つけていました。

本日で，１学期が終了しました。今日まで子どもたちは元気に過ごすことができました。保護者の皆様，今日までご支援・ご協力，本当にありがとうございました。

　１学期最終日，クラスで楽しい会を開きました。
　係ごとにクイズやジャンケン大会など工夫していました。
　プレゼント付きの企画もあり，子どもたち，もりあがりました。

　１学期が終わりました。
　保護者の皆様には，お子達の健康管理にご配慮いただき，ありがとうございます。また，学校教育へのご理解・ご協力にも感謝しております。
　夏休みは，これまでに学んだことを活かしながら，安全に気を付けて，めあてをもって充実した日々を送ってほしいと思います。
　８月２５日（水）から，２学期がはじまります。元気に登校してきてくれるのを楽しみにしています。

６月末から作成していたおもしろだんボールボックスが完成しました。

それぞれが入れたい・飾りたいものに合わせて，
段ボールの切り方や開き方・仕切りや引出しを工夫し，
オリジナルのボックスを作りました。

出来上がった作品の鑑賞会では，
「こんなところに引出しがあるんや！使いやすそう！」
「ボックスのまわりの絵がとてもすてき！」
「ここに仕切りがあると便利やね。」
等，それぞれの作品の良いところを見つけ，伝え合っていました。
作成しただんボールボックスを持ち帰っておりますので，ぜひご家庭でもそれぞれの作品をご覧ください。

ふくろに空気を入れて，風にのせたらうき上がったりおちてきたり。
どんな形にしようかな，どんなかざりをつけようかなと工夫しながら
ふくろにかざりをつけました。
実際に風にのせて，作品を楽しみました。

松ヶ崎小学校　コミュニティ・ニュース　Ｎｏ．１

「法の山に登ろう」　活動の様子

　１８日（日）にPTA企画「法の山に登ろう」が開催されました。
　参加した皆さんは，企画委員さん達の考えたクイズや，登山を楽しみました。
　見晴らしのよい法の山の上からは，遠く大阪の街までが見えました。

　今日の図画工作科の時間は，「とろとろえのぐでかく」の学習です。
　はじめはどんなものか…と，不安気な様子の子どもたちでしたが，指先を絵の具につけたらどんどん絵の具の感触を楽しんでいました。
　「海を描こう」「指で波ができたよ」などとグループで話しながら，大きな紙いっぱいに描きました。
　服装や着替え，タオルなどのご用意，ありがとうございました。

　４年生の外国語活動では，１日の生活の言い方を「What time is it?」の表現を使って学習しています。
　今回は，“Lunch time”や“Wake up time”，“study time”など，1日の中で自分が好きな活動と，その時刻や理由を伝え合いました。

　「I like 〇〇.」「Why?」
と話しているうちに，
　「相手により自分の思いを伝えるためにはどうしたら良いのだろう？」
　「もっと話を聞きたいな。」
と思う子が増えたようで，
　次第に会話にジェスチャーが加わったり，「Nice!」「Me,too!」とレスポンスしたりする児童が増えていきました。

4月から保健室前廊下に静かな人気スポットがあります。
それは，小さな掲示物前。
毎月替わる『７つのまちがいをさがそう！！』です。

保健室前廊下をたまたま通り過ぎる際，
そのまま立ち止まり，のんびりまったりしながら，
２枚の絵を見くらべ，
黙って　じ〜っと眺めて，
ゆったりとした時間を過ごしている子ども達。
松ヶ崎小学校の子ども達は，
学年・組・男女問わず，みんな優しく仲良しです。　
その　後ろ姿　があまりにもかわいいので，
なんだか微笑ましくて…癒されます。

本校には，以下の学校保健目標があります。

『自分の心や体について知り，
いのちの大切さや健康について主体的に考え，
自分の健康は自分で守れる子どもを育てる。』

今年度も楽しみながら心や体について学んでいきたいと思います。

　「平和ポスター」をがんばって描いています。自分の心の中にある平和についてのイメージを紙の上に表現し，細かいところまで丁寧に色を塗っています。

　図画工作科「のぞいてみたら」の鑑賞もしました。懐中電灯を片手に，教室内をうろうろ。外から見ると，なんでもない段ボール箱ですが，中をのぞくと不思議な世界が広がります。ビー玉をはめ込んだ所から，いろいろな色の光が入ってくる作品，夜の野球場や学校など，「実際に見てみたいなあ。」と思うような作品，海に夕日が映る幻想的な作品など，バラエティに富んでいて，とても楽しいです。「〇〇さんの，きれいやで。」「ここから見て，こういう風に懐中電灯を照らすといいよ。」など言いながら，お互いの作品を鑑賞し合いました。のぞく人は懐中電灯を持てないので，周りの人が自然に手助けをし，交代しながら見ていました。

　生活科の時間に，運動場やちびっこ広場，学校園（南校舎の南）で生き物を探しました。
　雨上がりだったので，カタツムリが居そうなところを探したり，いつもの草むらにバッタを見つけに行ったりしました。
　見つけても採集できないこともあり，友達と一緒に観察しました。
　詳しく見た後は，自然にかえしました。「またね。」と声かけする姿に，思わず笑みがこぼれました。
　夏休み中に，虫とりをされるかもしれません。気をつけてくださいね。

　国語科では，自分の興味のある図鑑を選んではじめて知ったことを友達に伝える学習をしていきます。今日は，はじめて知ったことをノートに書きました。みんな自分が選んだ図鑑に集中して取り組んでいましたた。