学校日記

　本日，２学期が終了いたしました。
　最終日なので，いつも以上に掃除を頑張りました。
　教室の隅まで掃き，自分の机や椅子をしっかりと拭きました。
　掃除の後の片付けもしっかりとしました。
　ぴかぴかの教室で，最後にみんなで元気に挨拶。

　「３学期も元気に会いましょう。さようなら！」

　１月１１日（火）に元気に会いましょうね。

松ヶ崎小学校　コミュニティ・ニュース　Ｎｏ．３

　今日は２学期の終業式です。校長先生からは「か」：家族の一員として，「き」：規則正しい生活を，「く」車に気を付けて事故に合わないように，「け」計画を立てて，「こ」：（新しい年を迎えたときに）今年の目標を決める，というお話をいただきました。教室でも「冬休みのくらし」を基に健康や安全についての話をしました。そして，一人一人に通知票を渡しながら２学期を振り返りました。今まで積み重ねてきた力をさらに伸ばし，気を引き締めてよい３学期にして卒業に向かってほしいと思います。松ヶ崎運動フェスティバル，学年学習発表会，そして修学旅行という大きな行事があった実りのある２学期でした。繰り返しになりますが，健康と安全に気を配り，良い冬休みにしてください！

　これまでの「校区たんけん」で気付いた，松ケ崎校区のよいところをパンフレットにまとめました。
　法の山に高野川，いちょう並木，お店やさん，町の人の笑顔…子どもたち，それぞれに理由があります。
　１組も２組も，パンフレットをもとに交流しました。

　音楽室で，学習しました。
　「かぼちゃ」は，歌パートとリズムパートのある楽しい曲です。
　拍にのって，リズムパートをいろいろな楽器を重ねて演奏しました。
　使った打楽器は，カスタネット，タンブリン，クラベス，すず，ウッドブロック，小太鼓，トライアングルです。
　それぞれの楽器の音の重なりを楽しみました！

　教科書にある挿絵をもとにお話を考えました。
　主人公の二人のキャラクターの設定やお話の「中」の出来事など一人一人が楽しみながら作っていました。
　今日は仕上がったお話を紙芝居にして発表しました。
　本日持ち帰っていますので，おうちでも紙芝居を楽しんでください。

３週間かけて彫り上げた版画が完成しました。
背景の雰囲気や顔の彫り具合，それぞれの味が出た仕上がりとなりました。

お互いの作品の鑑賞でも，
「歯を一本一本彫りぬいたのすごい！」「髪の毛の様子が上手！」と，
お互いの作品を褒め合う姿が見られました。

本日版画板を持ち帰っておりますので，
ご家庭でもお子様の版画の彫り味や工夫をご覧ください。

　今日は，各係活動からの出し物で「楽しい会」をしました。
　みんなが楽しめるようにと企画・準備をしてきました。
　３時間目は各学級，４時間目は学年で行いました。
　笑顔いっぱいで楽しむことができました。
　企画・準備，みなさんお疲れさまでした！

　今日は，本物のはがきに書きました。
　実際に送るものなので，「受け取る人のために，丁寧に書こう」という子どもたちの思いを感じました。静かな中で真剣に取り組むことができました。

　図画工作科「うつしたかたちから」の学習では，材料に絵の具をつけて画用紙に写した形から想像した世界を，絵に表しました。「半分に切ったピーマンは，お花に見える！」「洗濯ばさみをたくさん写すと，くじゃくの羽みたい。」「段ボールのギザギザって，線路みたいに写るんやな。」と，子ども達は形を写すたびに，いろいろなものを想像していました。
　二週にわたり，ご家庭での材料集めにご協力いただきありがとうございました。来週は，上からパスで絵をつけたして，作品を仕上げます。どんな世界が広がるか楽しみです。

　先日実験した尿素の結晶が出来上がりました。子ども達は実験の結果を待ち望んで今日を迎え，自分の作った結晶を見たときには，目を輝かせていました。尿素はホームセンター等で購入することができますし，「尿素の結晶」「尿素の花」などで検索すれば，作り方も調べることができます。持ち帰ってもらった結晶にさらに尿素の水溶液を入れれば，さらに結晶を成長させることも可能です。ぜひお家でも取り組んでみてはいかがでしょうか。

　図画工作科「彫り進めて　刷り重ねて」は，「刷り」の段階に入っています。黒い和紙にするので，色の選び方がなかなか難しいです。また，何回もぺたぺたと刷り重ねるので，ずれないようにするには集中力が必要です。うつり具合を見ながら，楽しそうに作業を進めています。友達の作品を覗き込み，「すごいなあ。」と褒め合ったり，色やコツを学んだりしています。１枚刷ったら，彫直しをしたり，色を変えたりして，もう１枚刷ります。どんな作品が出来上がるか，楽しみです。

　今日ははがきの宛名，差出人の書き方を学習しました。
　年賀はがきに使用するメモや，お子達の相談に乗っていただきありがとうございました。

今週は，ふたご座流星群がピークで，流れ星を見た人もいるかもしれません。

今，理科の学習では冬の星について学習しています。
星座早見盤の日時を動かし，冬に見える星座や星の動きについてを調べています。

来週，学校で貸出しした星座早見盤を持ち帰る予定ですので，
冬休みの宿題や，それ以外でも冬の星空観察をしてみてください。

※観察するときは，必ず大人の方と一緒に行うようお願いいたします。

　挿絵から想像を広げて，「はじめ・中・おわり」の３場面で，お話を作っています。
　これまでの読書経験を生かし，一人一人が表現を工夫しています。
　作品が完成して，交流するのが楽しみですね。

　理科「もののとけ方」の学習のまとめに，「尿素の結晶づくり」をしました。この実験では，正確な量で水を測ることや，温めながら溶かしていくことなど，これまでの学習で学んだことを使って行いました。机上に置かれた実験手順を読んで，班で協力して自分たちだけで実験を行いました。水性ペンで色を付けたコーヒーフィルターに水溶液が吸い上げられ，上部から徐々に蒸発していきます。蒸発するときに尿素が結晶化し，細い針のように繊維状に伸びていきます。その繊維状の結晶が毛細管現象でまた水溶液を吸い上げ，その先で蒸発していくことを繰り返し，結晶に結晶が重なった花のように広がります。どのような結晶の花が出来あがるのか楽しみです。

　外国語の学習で，英語で料理を注文するやり取りをしました。“ What would you like?”と店員側が訪ね，客側が“I'd like 〜.”で料理を注文します。日本語と英語では料理の言い方に違いがあるものもあるので，そこに気を付けながらやり取りしていました。客側が注文した料理を聞き取って正確に提供するために，しっかりと友達の発音に耳を傾けていました。

　校区探検で見つけた物の中で，特に知らせたいことをカードにまとめています。
　「しぜんがいっぱい」「えがおいっぱい」「楽しいがいっぱい」「きれいがいっぱい」
　子どもたちは，松ヶ崎校区で何を見つけたのでしょうか。

　６年生がグループをうまくリードして，活動を楽しみました。各教室で行われたゲームやレクレーションに楽しそうな声が聞こえてきました。

版画の学習が始まりました。
今週からはいよいよ，自分の顔を彫り進めています。

初めは顔のラインの周りを彫って，次は線の周りを小丸刀で…
最初は緊張した様子で掘り進めていた子ども達ですが，
掘り進めるにつれて，どんどん上手になり，
「もっと彫りたい！」という声も聞こえてきました。

来週は，顔の中を，しわや向きに注目して彫り進めていく予定です。