学校日記

　今日の英語活動は、学年で行いました。
　絵本をもとに、ミッシングゲームやメモリーゲームで楽しみました。

音楽科「ようすをおもいうかべよう」では、星空の様子を思い浮かべながら、「きらきらぼし」を歌ったり演奏したりしています。そして、はじめて鉄琴を演奏しました。1年生は、「星がきらきらしているみたい！」と、演奏しながら鉄琴の音色を楽しんでいました。

題名を読んで「ピン！」ときたら「ユンノリ」を知っている証拠です！
「ユンノリ」は韓国で遊ばれているすごろくです。
道徳の授業で韓国の文化について学びました。
日本と似ているところ、違うところ、どちらにもいいところがあることを学び、「ユンノリ」で遊びました。
※「ユッ」はサイコロ代わりの棒と出た目の2つの意味があります。
※「モ」は出た目を表す意味だそうです。

　「ぼくのはなし」という絵本をもとに学習しました。
　お話の主人公「ぼく」は、8月生まれの男の子です。
　海の好きな子に育ってほしいというお父さんの願いから、海と書いて「かい」という名前がつけられたそうです。このエピソードからこどもたちは、
「わたしの名前は誰が考えたのかな」や「どんな願いがあるのかな？」と自分のことに関心をもっていました。
　また、赤ちゃん人形を抱っこして、「あんがい重い」と感想をもらしていました。

社会で地域の防災について勉強しています。
自主防災会の岩澤さん、消防分団長の河村さんにお越しいただき、
お話を聞きながら倉庫見学をさせていただきました。

　今日からなわとびあそびに取り組んでいます。
　冬休みにできるようになった跳び方を披露してくれる子もいました。

冬にある行事や、季節の言葉をもとにして、かるた作りをしました。

「雪」や「初もうで」、「お年玉」をテーマにしている人が多かったですね。

毛筆で「竹笛」と書いています。

これまで学んできたことをもとに、筆づかいや漢字の組み立てに気を付けて書いています。

かがやき学習「伝統に生きる」の学習で、地域の方にお越しいただき、水墨画について学びました。

まず、水墨画についてお話を聞き、作品の中には様々な濃さのグレーがあることや、遠くと近くを描き表していることなどを教えていただきました。
次に、筆を使っていろいろな濃さのグレーを作りました。水と墨の量を調節すると、薄いグレーや濃いグレーを作ることができました。
最後に、墨で絵を描いてみました。「いい感じになった」「かなり薄くなった」等、いろいろな感想が出ました。
とても貴重な体験となりました。ありがとうございました。

水について学習を始めました。
水は姿を変えるのだとか・・・
熱いお湯のように、実験も白熱します！

　「なかよしフェスティバル」に向けて、準備を進めています。
　今日も、「この場合は、何点になるかな？」「うまくいかないから、ここを変えてみよう。」と、グループの友だちと相談しながら活動をしていました。

　前回の学習では、作った型紙を画用紙に置いて、スポンジに絵の具をつけて形を写しました。
　今日は、周りの様子などを想像しながら描きました。海の中や、空、お花畑など、うつした形から想像を広げながら、表現することを楽しんでいました。

１月２７日、本校６年生が京都コンサートホールでの「小学生のための音楽鑑賞教室」に参加しました。小学生のための音楽鑑賞教室は、京都市交響楽団の生演奏をクラシック音楽専用ホールで聴くことのできる大変貴重な機会となっています。公益財団法人京都市音楽芸術文化振興財団様のご協力や、株式会社ゼロホールディングス様からの京都市へのご寄付があって、実現できていることに、感謝申し上げます。

　１月２７日、本校６年生が京都コンサートホールでの「小学生のための音楽鑑賞教室」参加しました。小学生のための音楽鑑賞教室は、京都市交響楽団の生演奏をクラシック音楽専用のホールで聴くことのできる大変貴重な機会となっています。
　公益財団法人京都市音楽芸術文化振興財団様の御協力や、株式会社セロホールディングス様からの京都市へのご寄付があって、実現していることに、感謝申し上げます。

　「なかよしフェスティバル」に向けて、準備をしています。
　今日は、案内役の子どもたちが、１年生となかよしルームの教室に行って、「なかよしフェスティバル」のお知らせをしました。
　緊張しながらも、しっかりと案内の役割をすることができました。

　図画工作科の時間にステンシルあそびをしました。
　型紙を画用紙で作り、スポンジで絵具をつけました。
　次は、生き物の顔やまわりの様子を描いたりします。

遊び・手品係の子が氷鬼を企画して、みんなで遊びました。
寒い中でしたが鬼も逃げる側も一生懸命走っていました。

　次のたてわり活動に向けて、準備をしています。
　今日は、カードに描かれた絵に色を塗りました。
　みんな一生懸命に色を塗って、とても素敵なカードができました。