学校日記

今日も体育科「ゆっくりかけあし」で，走りました。
風が冷たい中でしたが，頑張りました。
走る姿が，どんどん恰好よくなってきています。

　国語科「ききたいな，ともだちのはなし」の学習で，どんな本が好きか友達にたずねました。
　本の内容やお話のあらすじなど聞いていきます。
　楽しく質問したり，応えたりする活動を繰り返して，聞きたい事柄を落とさないように，最後まで集中して聞く力を培っていきたいです。

　「じしゃくのふしぎ」の学習のまとめをしました。
　「見た目が同じような鉄のぼうとじしゃくあがります。どちらがじしゃくか見分ける方法を考えましょう。」という問題を考えました。

・それぞれにクリップ（引き付けられる素材）を近づける。
・それぞれに豆電球をつないでみる。

などの意見が出ました。これまでに学習した，磁石の特性を生かして方法を考えることができました。

　学習の後半は，磁石を使って遊びました。魚釣り，磁石で作る方位磁針など工夫して楽しみました。

　生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で，あそび大会を開きました。身近にある廃材から，みんなで楽しく遊べるおもちゃを作り，遊び方やルールを考えました。友達の作ったおもちゃで遊ぶときも，自分の作ったおもちゃで遊んでもらうときも，笑顔いっぱいで活動をしていました。
　学習の最後には「身の回りのもので，こんなに遊べると思わなかった。」「もっといろんなおもちゃを作ってみたいな。」「家でいらなくなったものでも，何か他のものにできないかを試してみたいです。」などと振り返っていました。
　これを機会に，ものへの親しみが増え，日常生活で環境に対する意識が広がってくれたらいいなと思います。

　自分がやってみたい打楽器を選び，３人組になって練習をしました。同じリズムをたたくところ，一人一人が演奏するところなど工夫を凝らしながら演奏しました。発表をした後は，２つのグループの演奏を組み合わせ，みんなで楽しみました。

　今日は「土地」と「岩山」の２種類の字を書きました。両方の字を書いてみて，最終的にこれから学習していく字を選びました。

１月２８日（木）

　日頃は，本校教育にご理解ご協力をいただきありがとうございます。
　さて，２月８日（月）に予定されておりました「半日入学・入学説明会」が３月４日（木）に延期となりました。
　「松ヶ崎だより２月号」にて，１〜３年生は午前中授業とお伝えしておりましたが，延期に伴い通常通りの下校時刻となります。

　１年生：１４：００頃
　２年生：１４：４５頃
　３年生：１４：４５頃

　時間割は，２月５日（金）配布予定の各学年だより・学級だよりでもご確認ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　令和３年１月２８日
令和３年度 新１年生保護者様
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　京都市立松ヶ崎小学校
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　校長　土井　則夫

　　　　　　半日入学・入学説明会 【延期のお知らせ】

　厳冬の候，皆様におかれましては益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。
　さて，京都府に「緊急事態宣言」が発出されたことにより，２月８日（月）に予定しておりました半日入学・入学説明会の実施について検討を重ねてまいりました。しかしながら，「緊急事態宣言」の期間延長の可能性があり，より安心してご参加していただくために，３月４日（木）に延期いたします。お忙しい中，ご予定いただいていたことと思います。急な変更でご迷惑をおかけしますが，ご理解をいただきますようよろしくお願い申し上げます。
　ただし，３月４日に「緊急事態宣言」が継続されている場合は，半日入学・入学説明会は中止し，学用品・体育服の販売のみ実施いたします。今後の変更等の情報は「松ヶ崎小ホームページ」にて発信いたします。緊急事態の情報と合わせて定期的にホームページのご確認をいただきますようどうぞよろしくお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　記

　　　　　　　　半日入学・入学説明会について

１　日時　令和３年３月４日（木）１４：００〜１４：５０頃
　　　　　（受付１３：４０〜５５）

２　場所　京都市立松ヶ崎小学校　受付：講堂前
◇　半日入学（新入学児童）…教室
◇　入学説明会（保護者）……講堂　
　　　　　　※換気も行っています。防寒対策をお願いします。

３　持ち物　
　　　お子たち：マスク，上ぐつ，ハンカチ，ティッシュ，
　　　　　　　　下ぐつを入れる袋
　　　保護者：健康観察票，マスク，スリッパ（講堂用），筆記用具，
　　　　　　　　下ぐつを入れる袋

４　内容　
　　◇　半日入学
　　　・折り紙，お絵かき，ゲーム，紙芝居，歌など
　　◇　入学説明会
　　　・学校長より
　　　・保健の話　心と体の健康面について
　　　・入学の心得
　　　・就学援助制度，学校預り金について
　　　・ＰＴＡについて
　　　・通学路，登下校の安全について

５　その他　
　　〇校内では，原則マスク着用にご協力をお願いします。
　　〇半日入学・入学説明会前日の夜と当日の朝に検温と症状の有無を
　　　確認していただき，結果を【健康観察票】に記入の上，半日入学
　　　・入学説明会当日に必ずご持参ください。
　　〇学用品等の販売を，半日入学・入学説明会終了後に行います。
　　　ご予定ください。
　　（３月４日の半日入学・入学説明会が中止になっても実施）
　　〇欠席，遅刻の場合は，必ず受付開始時刻までに学校へ
　　　ご連絡ください。　　＜松ヶ崎小学校　TEL７８１−３３８０＞
　　〇自家用車での来校は，ご遠慮ください。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上

　計画委員会では，今，書き損じはがきを集めています。海外支援をされているNPO法人に送る予定です。委員会活動の時間にオンラインで担当の方とお話しすることができました。子どもたちからの質問にも答えていただき、貴重な経験ができました。伺った内容を全校児童にどう発信していくか，計画を立てています。今後の活動が楽しみです。

　家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の学習で，ミシンの学習を始めました。5年生は，主に直線縫いをします。ミシンの仕組みを学んだり，基本的な縫い方を練習したりして，基本的な技能を身に付けるのがねらいです。今回は，ランチョンマットを作ります。給食で使える日を楽しみにしています。

体育科「とび箱運動」の学習が進んでいます。多くの子が「開脚とび」から，「かかえこみ跳び」や「台上前転」の練習に進んでいます。練習方法を工夫し，自分に合う練習法を選べるようにしています。子どもたちとは，「高い段であっても，あきらめることなく挑戦する気持ちが大切だ！」，「自分で限界を決めずに，乗り越えていこう！」といつも確認し合っています。一生懸命向き合おうとする姿勢がみられるのは，うれしいことです。

生活科「にこにこだいさくせん」では，家族がにこにこするように，子どもたちは計画をたてて，実行しています。
その「ほうこくかい」をもちました。
友だちの話を聞いて，質問したり感想を伝えたりしました。
「どんなふうに，したんですか。」というといかけに，実演して応える場面もあり，もりあがりました。

１組は，これから報告する子もいますので，楽しみです。

「にこにこだいさくせん」の単元が終わりましても，家族の一員として取り組めることは続けてほしいです。

各御家庭でご協力いただきまして，ありがとうございます。

　寝る前にお菓子を食べ，夜更かししてゲームをしすぎたため起きるのが遅くなった主人公。お腹も空いていないし，学校に遅れるため朝食を食べずに登校しました。大丈夫と思っていましたが，学校で体調が悪くなってしまいました。その後，受診した病院でお医者さんから「自分を動かすコントローラーは自分が握っているんだよ。」と言われました。

　今日はこの教材から，自分で考え，行動することの大切さを学習しました。子ども達からは「正しいことは自分で考えて，決めてできるようにしよう。」「自分は自分でしっかりして自分をコントロールしなくてはいけない。」という意見が出ました。
　自分を律することはとても難しいことですが，意識して生活できるといいですね。

体育科「ゆっくりかけあし」の学習を続けています。
自分のペースで走るのにも慣れてきたようです。

音楽科「がっきとなかよくなろう」の学習を続けています。
すずに加え，タンブリン，トライアングルの持ち方と鳴らし方を確かめました。
「さがしてみよう　ならしてみよう」の曲に合わせ，「たん　たん　たん　・（うん）」のリズムで演奏しています。

音楽室でも学習します。

　トランペットとホルンで演奏されている曲を聞き，それぞれの楽器の特徴を感じ取る学習をしました。
　トランペットは明るく活発な音，ホルンは汽笛のようなこもった音だと音色の違いを自分なりに表現していました。同じ金管楽器でも音色が全く違い，楽器への興味を高めている様子でした。

　栄養教諭が，週に二日来校します。
　２６日（火）は，1年1組の教室で一緒に給食を食べました。
　給食時間の終盤に，「あじわって　たべよう」というお話がありました。
　目，鼻，耳，口，手を使って食べ物を感じ，味わっていることに気付きました。
　そして，何より調理した方の思いを感じ，食した時の自分たちの気持ちについても考えました。
　給食だけでなく，日々の食事全てを味わって食べていきたいです。

　次回来校時は，１年２組です。

　版が完成した人から，刷り始めました。
　黒いインクをローラーでつけて，和紙を重ね，バレンで擦りました。
　ドキドキして和紙をめくると，うまくいくこともあればと和紙がずれてうまく刷ることができなかったということもありました。
　バレンで擦る時には押さえる手も重要ですね。

　給食週間の取り組みを行いました。
　毎日，松ヶ崎小学校のみんなのために，おいしい給食を作ってくださっている調理員さんに，感謝の気持ちを込めて，手紙やメッセージを渡しました。子どもたちは，調理員さんにとても喜んでいただき，とてもうれしい様子でした。
　また，給食委員会の５年生・６年生を中心に完食週間の取り組みを行い，給食委員会で各クラスに賞状を渡しました。どのクラスも，しっかり食べていました。
　これからも，調理員さんに感謝して，もりもり食べて元気に過ごしたいです。

　ボールを蹴って走ったり，パスをつないでゴールに入れたりする練習をしました。子どもたちは，足の側面を相手に向けて強さを考えながら蹴ったり，パスする相手の名前を呼んだりして，工夫しながら学習に取り組んでいました。