６年生は両クラスとも，傘立てに傘が＜きれいに＞立てられています。

　他の学年は残念ながら＜きれいに＞とは言いがたい状態でした。

１年生から５年生までの学年の傘を揃えるのに，とっても時間がかかりました。中には，４本も傘を置いている児童もいました。

　揃えながら，

　「これは家庭のしつけかな？」　それとも，　「担任の指導かな？」

　などと考えていました。

　どちらがどうこうよりも，両者が力を合わせれば，子どもを育てる上で大きな力になるはずです。