６・７時間目のかがやき学習の時間に，今まで調べてきた「京の伝統」について，発表しました。１人１台タブレットがあったこともあり，今回はパワーポイントを使って発表する人がほとんどでした。７〜８か所で発表を行い，発表者以外が聞きにいくという形をとりました。２〜５人の中での発表なので，気軽に質問をしたり，意見を言い合ったりと活発に交流を進めていました。タブレットの使い方も上達したようで，それぞれ見ごたえのあるパワーポイントを作っていました。「もっと，たくさんの人の発表を聞きたい。」ということで，来週も交流の時間をとることになりました。