本日の２校時，教育実習生の研究授業がありました。

　３年国語科で，「まとまりに気をつけて読もう」の単元です。
　本時は，教材文『ありの行列』を，＜段落が何かを理解しながら読んで＞，＜文末表現や「はじめ」「なか」「おわり」の三部構成を意識しながら，「問い」と「答え」をみつける＞学習でした。

　指導者はもちろんですが，児童も担任の指導のときと変わらず，真剣に学習に取り組んでいました。