アブラナの花がどんなつくりになっているか調べました。めしべとおしべの違いに気づいた子どもたち。小さい花をよく見てつくりを調べることができました。ツツジの花でも観察しました。

理科用語を使いながら、ノートにふり返りをかくこともできていました。自分の言葉で1時間の学びをまとめることとても大事です。ふり返りに新たな問いをかいている子どももいて、次の学びにつなげていきたいなと感じています。