算数科の学習で、今回は三角定規を並べて、角二つ分の大きさについて考えました。
まずは三角定規のそれぞれの角が何度かわかっていなければ答えも考えられませんし、三角定規の向きも考えなければなりません。子どもたちはとても悩みながら学習に取り組んでいました。解決方法がわかった子どもたちは自信をつけたようです。