今日は，前回のテーブルと座れる人数の関係の別パターンの問題に取り組みました。台形のテーブルが１つ増える度に座れる人数はどれだけ増えるのかというものでした。答えは○×３＋２＝□というものでしたが，ただ答えを考えただけでなく，どうして○×３なのか，＋２なのかというところを図で考えるなど，似たようなパターンでもどんどん学習が深まってきています。