国語では「にた意味の言葉」を学習しました。
　にた意味の言葉の共通点やちがい，使い方などを一人ひとりが国語辞典で調べ，調べたことを班ごとに交流し合い，カードに表しました。
　班で作ったカードを発表しながら黒板に掲示し，クラス全体で意見を出し合いました。班ごとに出したカードには，同じ考えやちがう考えがあり，比較したり，全体交流したりすることでさらに考えを深めることができました。
　「話す」，「語る」，「しゃべる」，「言う」，「告げる」，「伝える」という言葉のちがいでは，学習のふりかえりで，「「伝える」「告げる」は口に出さずとも伝えられることができるというちがいがわかりました。」や「ほかの班が出した例文の中で「将来について先生と話す」だと思ったけど，「将来について先生と語る」ものということがわかりました。」と書いていた子もいました。
　ことばの意味をしっかりわかって，どういう時に使い分けるかということは大人でもむずかしい時がありますが，この学習を通して，一部の言葉についてはしっかりと使い分けることのできる力がついたと思います。もっと言葉のちがいを調べたいという子もいて，国語辞典で使い方が調べられることが分かったので，しっかり言葉を使い分けられるように成長していってほしいと思います。