新見南吉さんの作品，「ごんぎつね」の学習もいよいよ佳境に入ってきました。

　会話や心情表現，行動から人物の性格や気持ちを読み取ってきた学習を通して，子どもたちの思考もどんどん深まっています。

　「ごんはこの場面ではこう考えていると思います。そのわけは，・・・だからです。」
　「文章の中に○○と書かれてあるから，わたしはこう考えました。」
　などの意見がどんどん出てきて教室はどんどん白熱してきています。

　この白熱した授業の次の課題は，最後の場面で「ごんは打たれて死んだのか」という課題が，話し合いから生まれました。

　子どもたちはどう考え，説明していくのでしょう。楽しみです。