3時間目に、4年生は「認知症学習」につながる、高齢者の方の感じていることを実感する体験学習をしました。

　目には視界が狭くなるメガネ、聞こえにくくするために耳あてをし、膝や肘が思うように動かなくするためにサポーターをぐるぐる巻きにしました。さらに指先がうまく使えなくするために手袋をします。

　子どもたちは、実際に立ったり、座ったり、お金を数えたり、階段を上り下りしたりする中で、高齢者の人たちが感じていることを想像しているようでした。思った以上に時間がかかり、自由が利かず、恐怖心も感じるなど、一人ひとりが素直に高齢者の日常生活を実感しました。