休日参観日で,本校で,目指す算数教育(研究内容)を授業で公開!<4年生>
- 公開日
- 2009/06/07
- 更新日
- 2009/06/07
研究部
ICT機器を活用して,角の約束ごと(定義)を,3つの異なる大きさの角を提示して,一般化を図る授業です。この授業では,身近な三角形,四角形をとりあげ,その図形に角が存在することを契機として,角とはどのように言語に表すのかを考える授業と3つの異なる大きさの角度の違いを,既習の三角定規を使って,証明する授業です。
研究部
ICT機器を活用して,角の約束ごと(定義)を,3つの異なる大きさの角を提示して,一般化を図る授業です。この授業では,身近な三角形,四角形をとりあげ,その図形に角が存在することを契機として,角とはどのように言語に表すのかを考える授業と3つの異なる大きさの角度の違いを,既習の三角定規を使って,証明する授業です。
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