今日は，分数の授業を担任の先生とともに行いました。具体的には，１ｍのものさしを一人１本ずつ手渡し，１ｍを３等分した一つ分の長さを，整数で表し切れるだろうかという学習課題でした。
　子どもたちと展開した学習内容は以下の通りでした。
１）まず，１ｍ＝１００ｃｍと考える。
２）次に，３等分するから，３０ｃｍの長さを３本とる。
３）そして，残りの長さが１０ｃｍだから，３ｃｍの長さを３本とる。
４）さらに，残りの長さが１ｃｍ＝１０ｍｍと考えて，３ｍｍの長さを３本とる。
５）最後に，１ｍｍ残るが，それを３等分することは，小数の範囲になり，整数の範囲では表し切れない。
６）整数では表しきれない量を，分数で表すことができるよさに気付き，分数の意味を知る。

　今日の家庭学習は，「学習の振り返り」です。子どもたちは，分数のよさに気付く内容を記述してくれることを期待しています。