８月３１日（月）２時間目に２年生，３時間目に４年生，４時間目に３年生，５時間目に５・６年生のそろばん学習を行いました。
　７月から約１か月間ブランクがあったので，忘れていることもあり，苦労していましたが，少しずつ思い出し，いつものペースで学習できている子どもが多くみられました。
　今後も上達するように頑張っていきます。

　４月１３日（月）今年度第１回の『そろばん学習』を行いました。そろばん学習は，平成１９年開校以来続けている取組で，２〜６年生は，週１時間実施しています。１年生は，１０月より週１回実施する予定です。
　『そろばん学習』では，そろばんの技術や計算力の向上を目指すだけではなく，集中力をつけることやよい姿勢を持続することなども目指しています。

　１１月１８日（火）２時間目に，みんなのリビングで４・５・６年生のそろばん学習を行いました。
　伝票算に挑戦しました。初めて挑戦する伝票算ですが，やり方を教えてもらい計算を始めると，たすところを間違えたり，２枚の伝票を一度にめくったりと戸惑う場面も見られました。しかし，右手でそろばんを入れながら，左手でめくると教えてもらい，２つのことを一度にすることへの意欲が高まってきました。

　１１月１３日（木）２時間目に，４〜６年生のそろばん学習をみんなのリビングで行いました。読み上げ算の練習をしたり伝票算の練習をしたりしました。その後，自分の挑戦する級に向かけて練習しました。

　１１月１３日（木）３時間目に，２・３年生のそろばん学習を３年教室で行いました。２年生は，かけ算の１００ます計算をしました。３年生は，暗算の練習をしました。その後，自分の挑戦する級に向かけて練習しました。

　１１月１３日（木）４時間目に，１年生のそろばん学習を１年生教室で行いました。
　１年生は，２回目のそろばん学習で，姿勢や態度などの基本的な話の後，数字やそろばんの読み方などの話がありました。その後，足して１０になる数の練習問題をしました。最後に，自分の級に向かって練習をしました。

　９月４日（木）３時間目に，３年生のそろばん学習をしました。
　暗算や読み上げ算の練習をした後，自分が目指す級に向かって練習をしました。

　９月４日（木）２時間目に，５・６年生が合同で，そろばん学習を行いました。最初に，読みあげ算や暗算の練習をしました。その後，自分の目指す級の練習を行いました。つまづいているところは，ていねいに教えていただきました。

　７月１８日（金）全校集会の中で，そろばん学習であたらしい級に合格した児童に，合格証がわたされました。
　３名の児童が表彰されました。すごくうれしそうでした。新しい級を目指してみんながんばりましょう。

　７月１０日（木）４時間目に，２年のそろばん学習を行いました。
　自分たちが目指す１３級に向けて一生懸命練習していました。

　７月１０日（木）３時間目に，４年のそろばん学習を行いました。
　自分の目指す級に向けて一生懸命練習していました。

　７月１０日（木）２時間目に，３年のそろばん学習を行いました。
　８級合格に向けて一生懸命練習していました。

　７月１０日（木）１時間目に，５・６年のそろばん学習を行いました。
　自分の目指す級に向かって一生懸命練習しました。つまづいているところは，先生が適切な指導をして下さいました。

　６月１９日（木）４時間目に，４年生がそろばん学習を行いました。
　割り算の暗算の後，６級の練習をしました。最後に読み上げ算の練習もしました。

　６月１９日（木）３時間目に，２年生がそろばん学習を行いました。
　少しずつ慣れてきた２年生ですが，そろばんの入れ方を大きなそろばんを使って説明を聞いた後，１２級の練習をしました。

　６月１９日（木）２時間目に，３年生がそろばん学習を行いました。
　かけ算の１００ます計算と８級の練習をしました。

　６月１２日（木）２時間目に，３年生のそろばん学習を行いました。
　毎週木曜日には，２〜６年生でそろばん学習を行っています。３年生は，１００マス計算をした後，８級の練習をしました。

　５月２９日（木）３時間目に，３・４年生のそろばん学習がありました。
　３・４年生は，いつもは学年でそろばん学習をしているのですが，今日は３・４年生一緒に，みんなのリビングでそろばん学習をしました。
　自分の目指す級の練習をしました。楽しみながら練習をすることができました。

　５月１日（木）２校時に，３年生の『そろばん学習』を行いました。１００ます計算（暗算の練習）をしたり，そろばんを使ってのわり算の仕方を学んだりしました。まだ，算数で習ったばかりのわり算ですが，わられる数が大きい数のわり算に挑戦しました。

　５月１日（木）３校時に，４年生の『そろばん学習』を行いました。そろばんを使っていろいろな計算に挑戦し，最後には，見取り算を速くできるように練習しました。