第2回目の授業研究
- 公開日
- 2020/09/11
- 更新日
- 2020/09/11
学校の様子
昨日9月10日(木)の3時間目,本校2回目の授業研究(4年「算数科」)を行いました。
「学習の主体が児童」となるような授業展開を意識し,自分の考えが,クラスメートとの意見交流を通して深まっていくような「対話のある授業」が提案されました。参観者にとっても大きな学びがありました。
学校の様子
昨日9月10日(木)の3時間目,本校2回目の授業研究(4年「算数科」)を行いました。
「学習の主体が児童」となるような授業展開を意識し,自分の考えが,クラスメートとの意見交流を通して深まっていくような「対話のある授業」が提案されました。参観者にとっても大きな学びがありました。
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