昨日９月１０日（木）の６時間目，３時間目に続いて本校３回目となる授業研究（７年「社会科」）を行いました。

　授業の核となるめあて（学習課題・学習問題）は，「開発と環境保全について，自分の考えをもつこと」でした。
　
　いろいろな意見が出される中で，自分の考えの根拠をより明確にできるようにと，ＩＣＴ機器やホワイトボード，ネームプレートなどが効果的に使われていました。

　３時間目の授業研究とあわせて，教員にとって大きな学びと気づきのある一日になりました。