４年生の２限は，国語の授業で，「点字」や「視覚障害者」などをテーマに，それぞれの子どもたちが調べてまとめたことを，ポスターセッション形式で発表しました。発表した後に，保護者の方などから質問をいただいて，それに答えていました。
　５年生の１限は，算数「分数」の授業で，異分母分数の加法の計算の仕方を考えて，練習問題に取り組みました。小学校籍と中学校籍の教員によってチームティーチングで行いました。
　６年生の１限は，算数の「比例と反比例」の授業で，比例の表からどのようにグラフを書けばよいのかを考えました。小学校籍と中学校籍の教員によってチームティーチングで行いました。