公開授業
５年「大原のおみやげを考えよう」
大原のお土産を開発する中でそれぞれのグループごとに考えたことを提案し合い，さらに案を練り上げました。
６年「大原に伝わる料理を大切にしよう」
大原の伝統料理であるしば漬けの良さについて考えたことを伝え合いました。
７年「比例・反比例」
視力検査に用いられている関数関係を利用して，新たな問題を解いていきました。