初夏を思わせる日が続きました。今日は少ししっとりとした感じです。子どもがいない学校では，タンポポの花が咲き乱れてきました。人の動きがないので，綿毛が飛ばされ，そこで芽を出し，花を咲かせているのでしょう。いつもならきっとここまで咲くことはなかったでしょうね。

　祝日が続く中で，それぞれの祝日の意味や過ごし方，代々大切にされてきたことや受け継いでいきたいこと，あるいは，この日を契機に思い出したり，確かめたりと，「今日は何の日だったかな」と意識して過ごすことで，学びが生まれます。その一言をきっかけに，新聞を広げてその記事を探してみる，辞書や辞典を活用してみる，祖父母や曾祖父母の方とつながれる人は，聞いてみる，今ではネットを使って確かめてみるなどなど，いろいろな方法で確かめることができます。ちょっとした一言をきっかけにして，いわゆる学び方を学ぶ，そんな機会にされるのもいいのではないでしょうか。
　さあ，学習するぞ，と構えなくても，学び方を学ぶ機会は，ちょっとしたところにあるのではないでしょうか。子どもは意識しなくても，周りの大人がちょっと意識して，様々な方法を提示していくことも，十分な学びだと思います。また，ネットを使ってわかったことを，改めて辞書や辞典で確かめるというものいいですね。祖父母や曾祖父母に聞いたことをもとに，調べてみる，行事によっては，地域で取組が違うこともありますね。

　休校期間中，担任から自宅での学習課題を配布させていただいています。進行状況はいかがでしょうか。休校期間が長くなっていますので，一番気をつけたいのは，生活習慣の乱れです。いつ，学校が再開されても，充実した学校生活が送れるよう，規則正しい生活習慣の維持をお願いします。
　また，学習にむけての準備をお願いします。与えられている課題は確実に確かめておくこと，また，この機会だからできる自主学習を充実させていくこと，体も少し継続的に動かして，体力の維持に努めることなど。
低学年になるほど，学習の進め方が難しいかと思います。担任も工夫をしながら提示していますが，ご家庭に頼らなければならない部分もあります。取組がわからないとか，どうすすめればいいのか悩んだりすることは，遠慮なく学校まで連絡下さい。
　
　5月5日に「【緊急情報】市立学校・園の臨時休業期間の延長と学習保障，教育活動再開に向けた準備等について」という報道がされました。詳しくは，後日，お伝えさせていただきます。