６年生の理科の学習で，必ず最初にこう問いかけます。
　「みんなはどうして理科を学習するの？」

　「算数は買い物をするときにお金の計算で役に立つ。」「国語は学習しないと話すことも読むこともできない。」「社会は・・・日本や世界のことがわかると便利。」子ども達は，自分なりにいろいろと考えています。じゃあ理科は？「う〜ん」と微妙な反応。
　「わからないなら理科室から出て，いろいろ見て考えてみよう！」と，みんなで外に出てみました。暖かな日差しの下，友達と語ったり風を感じたり・・・。偶然通りかかった教頭先生に話しかける子ども達もいました。「太陽がなかったらどうなるやろう。」「蜂が花の蜜を吸ってる。これって僕らの生活に関係してる？」たくさん語り合う中で，少しずつ理科を学ぶ意味がわかってきているようです。１年後，ここを巣立つとき，それぞれがその答えを出せるといいなと思います。
　「学ばされる」のではなく「学ぶ」姿勢を。学ぶ意味を知ることが，きっと子ども達の意欲につながります。これからも見て，触れて，考える時間を大切にしながら学習を進めていきたいです。