「かたむき分度器」を作り，学校の中にあるものや場所の角の大きさをはかりました。階段の手すりや総合遊具の滑り台，体育館横のスロープなど，子どもたちは意欲的にいろいろな角の大きさをはかっていました。「予想していたよりも身の回りで使われているものの角度は小さいな。」「総合遊具の滑り台は危なくないように，ゆるやかになっていることが分かった。」などの感想が出ていました。