個別の学習〜国語〜
- 公開日
- 2019/06/25
- 更新日
- 2019/06/25
育成
グループに分かれて，時間を区切って個別の課題に取り組んでいます。音読をするグループ，聞いた言葉を書くグループ，静かに読書をするグループにわかれて，時間が来たら交代します。新しい取り組みですが，子どもたちに感想を聞くと，「楽しく学習ができた」と発表していました。
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