４年生は，社会科で「京都市の特色のまとめはがき新聞を作ろう。」というめあてで学習しました。
　初めに，金曜日に新聞の記事の感想を書いたワークシートを画用紙に貼り，表紙の字を書きました。
　次に，京都市の特色の学習の中で，書く内容を自分で書き，はがき新聞にまとめました。子どもたちは，「わたしたちの京都　副読本」「わたしたちの伝統産業」や「ジュニア京都検定」の冊子を使って，はがき新聞を作成しました。