2年 音楽「いろいろながっきの音をさがそう」

　今日の音楽の学習では、様々な楽器を使って演奏しました。

　鍵盤ハーモニカを含む様々な楽器に触れ、その音の響きや重なりを自分たちで奏でる経験に、子ども達は目を輝かせていました。

2年 落ち葉あつめ

　今日の中間休みには、環境委員の子ども達が主催してくれた「落ち葉ひろい競争」に挑戦しました。

　学年対抗で集めた落ち葉の量を競うため、2年生の子ども達はやる気満々でした。

　競争の後は、落ち葉が大きな袋いっぱいになった様子を見て達成感を味わうことができた様子でした。

2年 会話の練習

　明日のまちたんけんに向けて、今日はインタビューの仕方について考えました。

　定型文的に質問を繰り返すのではなく、相手の答えたことに対して考えや質問を返す練習をしました。

　これまで”聞いて終わり”になっていた対話も、今日の学習を通して”会話をひろげる”スキルを身につけられたようでした。

2年 算数「見方・考え方をふかめよう」

　算数の「見方・考え方をふかめよう」の学習では、数の大小を比較するためにどんな図がつかえるかを話し合いました。

　それぞれが既習の知識を生かして考えた図を、班ごとに交流することができました。

5年 社会見学

　朝早くからお弁当のご準備ありがとうございました。おいしく食べて、元気よく遊んできました。

5年 社会見学

　自動車が完成するまでの行程や車を作るために工夫していることをたくさん学びました。工場の中も見ることができたので、よい発見ができました。

４年生 〜図画工作科〜

４年生は図画工作科の学習で「ほって　すって　見つけて」の版画の学習に入りました。

この単元の学習では、彫刻刀の安全な扱いを知り、彫ってできる線の特徴を見付けて、そこからイメージを膨らませて作品を完成させていきます。

正しい彫刻刀の使い方を学習した後、彫ってできた線を見ながら、熱心に作品作りに取り組んでいました。

2年 英語活動

　2年生の英語活動ではHow many〜？という表現を中心に、数を尋ねあう活動に取り組みました。

　先日はＡＬＴにも参加してもらい、数の尋ね方や、ほしいものを注文するときの表現を使って交流を行いました。

４年生 家庭学習で…

本校では「あすいき学習」と称した自主学習の課題に取り組んでいます。

継続的に取り組んでく中で、ノートも変化しています。

子ども達の自主性がどんどん伸びていく様子が見られてうれしいです。

≪環境委員会≫

環境委員会の児童が企画した「落葉拾い大会」が開催されています。

学年対抗で、５分間で運動場に落ちている葉をどれだけ拾えるのかを競います。

拾った落葉の重さが最も重い学年が優勝となります。

寒さに負けずに積極的に落葉を拾う姿が見られました。