４年生は，音楽科で「曲の感じを味わいながら，２つの曲をききくらべましょう。」というめあてで学習しました。
　前の時間に視聴した「白鳥」をもう一度聴いた後，「堂々たるライオンの行進」を聴きました。子どもたちは，曲を聴きながら，ワークシートに感じたことや気付いたことを書きました。「白鳥はなめらかで，やさしい感じだけど，堂々たるライオンの行進は，何かに立ち向かっていくような勇敢な感じがします。」「白鳥は，ゆっくり静かな感じだけど，堂々たるライオンの行進は，激しい感じがします。」など，自分なりの言い方で表現していました。
　最後に今までに習ったリコーダーの曲を吹いて楽しみました。