４年生は，社会科で「琵琶湖疏水の学習のまとめをし，はがき新聞を作ろう。」というめあてで学習しました。
　初めに，はがき新聞の作成の仕方を説明し，はがき新聞用の原稿用紙を配りました。
　次に，琵琶湖疏水のまとめのテストに取り組みました。
　その後，新聞の名前とテーマを決めてから，はがき新聞を作り始めました。来週の月曜日の社会科の学習に時間に，はがき新聞を仕上げる予定です。みんな今までにはがき新聞を何度か作ったことがあり，どんどん作業を進めていました。