５年生は，音楽科で「曲想の変化を感じながら，歌ったり，リコーダーで演奏したりしよう。」というめあてで学習しました。
　「夢の世界」のアとイの部分の感じの違いを感じながら歌った後，ワークシートに旋律の階名を書き，階名唱の練習もしました。
　その後，ゆっくりリコーダーで演奏する練習をしました。イの部分は，高いミの音（サミング）で始まりますが，みんな高い音もきれいに出して演奏できていました。
　次回は副旋律も入れて，２部合奏にチャレンジします。