夢の世界を
- 公開日
- 2020/10/02
- 更新日
- 2020/10/02
学校の様子
5年生は,音楽家で「曲想の変化を感じとって歌おう。」というめあてで学習しました。
初めに聴く時の観点について話しました。アとイの歌詞・拍子・リズム・強弱・声の感じ・旋律の違いについて聴き取ることにチャレンジしました。
何回か繰返し聴く中で,気が付いたことをワークシートにどんどん書き込んでいました。
最後の全体交流では,自分の言葉で違いをうまく表現することができました。
学校の様子
5年生は,音楽家で「曲想の変化を感じとって歌おう。」というめあてで学習しました。
初めに聴く時の観点について話しました。アとイの歌詞・拍子・リズム・強弱・声の感じ・旋律の違いについて聴き取ることにチャレンジしました。
何回か繰返し聴く中で,気が付いたことをワークシートにどんどん書き込んでいました。
最後の全体交流では,自分の言葉で違いをうまく表現することができました。
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