４年生は，音楽の時間に「繰返しや変化を使ってリズムアンサンブルを作ろう」というめあてで学習しました。
　リズムの異なる３つの「おまつり」という言葉を使って，自分で組み合わせてアンサンブルを作る学習です。どのように考えて作ったのかもワークシートに書くようにしました。リズムアンサンブルができると，手拍子を打って確かめていました。
　来週の火曜日に，リズムアンサンブルの発表会をするのが楽しみです。