２月２２日（月）
　毎朝，始業のチャイムが鳴ってから『朝勉強の時間』が行われています。
　黙々と学習に打込み，集中している姿を見て，成長を感じています。

　さて，その後，朝の会を行うのですが，これがまた面白い。
　
　健康観察を済ませると，日直に当たっている班が，“催し物”を１つ計画して実施してくれます。
　じゃんけんあり，なぞなぞあり，心理クイズあり，ジェスチャークイズあり。班によって色々です。
　最近の１番のお気に入りは，『２年１組誰でしょうクイズ』です。
　
　日直の子たちが，クラスの子の動きや口癖などの特徴を捉えて，まねをします。
　聞いている（見ている）子たちは，まねを見て，誰のまねだか当てるというクイズです。
　
　友だちをよく見ていないとできないことなので，毎回子どもたちの観察力の鋭さに驚いています。
　お陰で，みんな楽しみにしていて，朝からドキドキ，ワクワクで溢れています。
　
　子どもたちの観察力にも感心していますが，学習だけでなく，友だちへの関心や，興味など，いつの間にかとても深く関わっていたことがわかり，嬉しい限りの朝の会です。

　さて，明日の日直さんは，何を計画してくれているのでしょうか。明日，学校へ来るのが楽しみです。