１０月３０日（金）
　３時間目に２組で，算数の授業がありました。
　ある図形をいくつかの形に分けて，その面積を求める方法を考えて，友だちにわかりやすく説明するという内容でした。
　一人ひとりが一生懸命に考えたり，グループで相談したりして，面積を求めて，何人かの子がクラスみんなに説明をしていました。
　自分たちが考えた方法とは違う解き方があることを知り，いくつかの形に分ける分け方の違いによって，解きやすくなったり難しくなったりすることを勉強していました。