６月６日（水）
　今日は，算数科『いろいろなかたち』で，身近にある具体物を形に着目して分類する学習をしました。
　子どもたちは，昨日の学習で使った空き箱や空き缶などを，いろいろな角度から見たり，触ったりしながら分類の仕方について考えていました。それぞれのグループで分類した後，他のグループの分類を聞きに行きました。
　このとき，グループで一人残り，他のグループから聞きに来た子に自分たちの分類の仕方を話します。グループで残る子は順番に交代し，全員が他の子に自分たちで考えた分類の仕方を話していました。
　子どもたちは，グループで考えたことを友だちに一生懸命に伝えていました。