６月２９日（木）
　今日の国語は，記号について調べて書いた報告文を友だちと交流しました。

　友だちの報告文を聞いて，意味を知らない記号や見たことのない記号について知ることができてとても楽しそうでした。

　『全員の報告文を読みたかったな〜。』と言うことで，教室の後ろに全員の報告文を置くことにしました。

　早速，給食の準備の待ち時間に読んでいる子がいました。

　記号博士になれたかな！