教育実習生による道徳の授業では、「ぼくだって」を教材に、一人一人が相手の気持ちを考えながら行動することの大切さについて考えました。登場人物の心情の変化を読み取り、「自分ならどうするか」「相手はどんな気持ちだったのか」を話し合いながら、自分自身の生活を振り返る機会となりました。

子どもたちは教育実習生の問いかけに真剣に向き合い、相手を思いやる気持ちや互いを尊重することの大切さについて学ぶことができました。授業の最後には、これからの学校生活で実践していきたいことをそれぞれが考え、温かい雰囲気の中で学びを深めることができました。