６年生の算数では、「全体を１として考える」という見方を使って問題を解きました。

　１度文章を読んだだけでは、解決方法を導けず、苦戦する児童も多くいましたが、
ヒントを出し合ったり、解き方の説明を何度も聞いたりすることで、最後は自分の言葉で説明することができるようになりました。

　「練習問題がすいすいできた」「難しいと思っていたけど、分かったら一人でもできた！」と達成感を感じる児童がたくさんいました。