久しぶりの図工室での学習に、子どもたちは授業の前からドキドキ・ワクワクしていました。いざ学習が始まると、「どんな形をうつそうかな。」「何色の絵の具をつけよう？」「どこにペッタンしようかな。」と嬉しそうに悩みながらも、画用紙にどんどん思いを表現していました。その後、様々な向きから画用紙を眺め、「あっ、この形が魚に見える！」「こっちは何かの足跡かな。」とイメージしたものをパスで描き加えました。一人ひとりのカラフルな世界が広がりました。