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        <title>京都市立朱雀第二小学校</title>
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            <title>3年　音楽科「拍子のかんじを生かしてえんそうしましょう」</title>
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            <description><![CDATA[音楽科「拍子のかんじを生かしてえんそうしましょう」では、合奏に挑戦しています。「ゆかいな木きん」の曲を、リコーダー・鍵盤ハーモニカ・木きんの３種類の楽器を使って演奏しています。楽器を交代しながら、どの楽器も演奏できるようにがんばっています。心と音を合わせて、きれいな合奏になるように練習しています。美しいハーモニーが音楽室に響いていました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 17:46:57 +0900</pubDate>
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            <title>は組　生活科　おいしいやさいを　そだてたい</title>
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            <description><![CDATA[生活科で夏野菜（トウガラシ・キュウリなど）を育てていました。夏を過ぎましたが、トウガラシはまだ収穫できています。キュウリは、夏の暑さで枯れてしまいました。秋から育てる野菜ブロッコリーの苗を植えました。畑にもブロッコリーの苗を植え育てていきます。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 17:45:48 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　全校体育ＤＡＹに向けて</title>
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            <description><![CDATA[全校体育ＤＡＹに向けて、日々頑張って取り組んでいます。１００ｍ走のスタートダッシュの姿勢を念入りに確認しました。コーナーでの体の傾きや腕をしっかり振ることなどを意識して１００ｍを走り切ってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 17:44:26 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　今日は草引き</title>
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            <description><![CDATA[晴天のもと、今日は草引きをしました。５年生の担当は、鉄棒の周りと園芸倉庫の周りでした。草引きの前と後の写真を比べてみると...みんなの頑張りと協力のおかげで、すっきりしました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 17:44:02 +0900</pubDate>
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            <title>４年　【総合】守ろう！私たちの地球</title>
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            <description><![CDATA[「守ろう！私たちの地球」と題し、一学期から学習してきた総合の学習のまとめをしました。これまで調べたてきたことから、大切なことや伝えたいこと、これからの課題や自分たちにできることを考え、ギガ端末を使って、新聞にまとめました。お友達やおうちの人に、みんなの思いは伝わったでしょうか？これからも身近な環境問題に関心をもって生活してほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 02 Oct 2026 17:40:54 +0900</pubDate>
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            <title>１年　道徳　こころのまど「みんなでつかうものやばしょ」</title>
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            <description><![CDATA[道徳の時間に、「そろっているけど」のお話から、公共物の使い方について考えました。学級のボールやトイレのスリッパなど、学校には様々な「みんなでつかうもの」があります。片づけを人任せにせず、自分が使ったものは自分で片づけることの大切さについて学習をしました。その日の掃除の時間には、学級文庫や共用のロッカーを綺麗に整頓する子ども達の姿が見られました。道徳の学習で学んだことを、これからも生活の中で活かしていってほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Tue, 29 Sep 2026 18:52:31 +0900</pubDate>
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            <title>は組　理科　水よう液の性質</title>
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            <description><![CDATA[連休前にしていた『たまごのカラを溶かす』実験では、たまごの殻が溶け、ぷにゅぷにゅたまごが残っていました。実験前よりもたまごが大きくなっていて、さわってみた感想を伝え合っていました。また、レモンの汁で『10円玉をピカピカにする』実験では、レモンに入れていた所が少しだけきれいになっていました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 28 Sep 2026 16:32:37 +0900</pubDate>
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            <title>６年理科「水よう液の性質」その４</title>
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            <description><![CDATA[今回は、「水よう液が金属をとかすことができるか」を実験で確かめました。 金属の保存容器に「酸性の食品の使用・保存は避けてください」と書かれている理由を追求しながら、塩酸に鉄やアルミニウムが溶けるかどうかを調べました。 実験では、少しにおいがして廊下に避難した人もいましたが、すぐに反応が見られました。あわを出して金属が溶け、見えなくなりました。 このことから、塩酸は金属を溶かす性質があることがわかりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 14:26:09 +0900</pubDate>
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            <title>🐞３年生　理科「こん虫のすみか」その２</title>
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            <description><![CDATA[校庭に出て、こん虫を探しました。トンボやバッタ、テントウ虫など、いろいろな虫が見つかりました。 虫を平気でつかまえる子もいれば、少しはなれてじっと観察する子もいます。 どの子も目をこらして、草の中や花のまわりをていねいに見ていました。 校庭のコスモスもきれいに咲き、秋の自然を感じながらの学習になりました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 25 Sep 2026 14:25:23 +0900</pubDate>
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            <title>は組　コンテをつかおう</title>
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            <description><![CDATA[図工ではコンテを使った学習を行いました。子どもたちはコンテを削ったり、そのまま描いたりしながら、さまざまな表現の仕方を試しました。活動を通して、コンテにはいろいろな描き方があることを知り、色が混ざり合って変化していく様子を楽しみながら意欲的に取り組むことができました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 19:37:22 +0900</pubDate>
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            <title>３年生　理科「こん虫のすみか」</title>
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            <description><![CDATA[３年生の理科では、「こん虫のすみか」の学習をしています。運動場にいる虫を見つけて、からだのつくりを確かめたり、すみかの秘密を探ったりしました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 19:30:06 +0900</pubDate>
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            <title>５年生　家庭科「持続可能な社会へ　物やお金の使い方」</title>
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            <description><![CDATA[家庭科の学習では、物やお金を上手に使うためにはどんなことが大切なのかを学習してきました。買い物をするときには、予算を確かめてから、品質や内容量、サイズ、どのくらい使えるかなど、目的に合わせて買う必要があることを学びました。「家族が喜ぶ夜ご飯を作る」という目的で、先生が作ったスーパーで買い物をしました。「お肉は京都産にしようかな。」「次の日の朝ごはんにもできそうなカレーにしよう。」と、つぶやきながら商品を選んでいました。これから買い物をするときには、この学習で学んだことを思い出してほしいです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 19:29:39 +0900</pubDate>
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            <title>は組　理科　水よう液の性質</title>
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            <description><![CDATA[酸性の水溶液（お酢）は、ものを溶かす働きがあることを知りました。今回は、お酢で『たまごのカラを溶かす』実験とレモン汁で『１０円玉をピカピカにする』実験に取り組みました。５日間の休みの後どのように変化しているのか楽しみですね。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 19:19:37 +0900</pubDate>
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            <title>4年　全校体育DAYに向けて</title>
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            <description><![CDATA[全校体育DAYに向けての練習が始まりました。 3・4年生は、団体演技で『エイサー』を踊ります。 休み時間にも自主的に練習を行う姿や3年生に振付けを教える姿など素敵な様子が毎日見られます。 暑い日や肌寒い日など気候が変わりやすい時期ですが、体調に気を付けて、楽しみながら練習を続けてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 11:56:34 +0900</pubDate>
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            <title>は組　理科　水よう液の性質</title>
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            <description><![CDATA[酸性、中性、アルカリ性の水よう液の色の変化を学習しました。今回は、酢（酸性）で溶ける物をさがしました。卵の殻、消しゴム、貝がら（しじみ・かき・はまぐり）を酢に入れて溶かしました。チョークが一番よく反応し、入れた瞬間に泡が出てきて、入れ物の下に砂のようなものがたまりました。また、卵の殻や貝がらには、たくさんの泡がつきました。出てきた泡は、何かな？と新しい疑問が出てきました。]]></description>
            <pubDate>Fri, 18 Sep 2026 11:54:53 +0900</pubDate>
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            <title>2年　道徳　～こころのまど～</title>
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            <description><![CDATA[道徳科の「おじさんからの手紙」の学習で、みんなが使う場所を大切にすることについて考えました。みんなが使う場所には、「ルール」や「マナー」があり、それを守ることで周りの人みんなが気持ちよく過ごせることに気付くことができました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:09:46 +0900</pubDate>
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            <title>６年理科「水よう液の性質」その３</title>
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            <description><![CDATA[前回は、リトマス紙の使い方を学び、水よう液の性質を調べました。今日は、身の回りの食品や生活用品を使って、水よう液の性質をさらに調べました。レモンや石けん、コンニャク、お酢などを取り上げ、リトマス紙で酸性・アルカリ性を確かめました。「これは酸性になった」「これはアルカリ性だ」と、児童は結果を確かめながら意欲的に活動していました。 身近な品物でも調べてみると、それぞれに性質があることが分かりました。]]></description>
            <pubDate>Wed, 16 Sep 2026 13:07:50 +0900</pubDate>
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            <title>は組　算数科『せんろづくり』</title>
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            <description><![CDATA[３種類のカードを使って、『せんろづくり』をしました。いろいろなつなぎ方を行い、ぐるっと回るようにしました。途中でカードが足りなくなり、カードを増やしたり、友達と一緒につくったりしました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 17:23:06 +0900</pubDate>
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            <title>は組　図画工作科　ことばから思いをうかべて　言葉から思いを広げて</title>
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            <description><![CDATA[『火の鳥～いのちの物語～』のお話を聞いて、火の鳥をイメージした画用紙を作りました。その画用紙で自分が想像した火の鳥になるように、鳥の頭、体、羽などをはさみで切り、色画用紙に並べてバランスを確かめ、のりで貼りました。また、生き物のつながりを感じながらたくさんの動物を描き、楽しい世界を描いています。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 17:22:35 +0900</pubDate>
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            <title>は組　図画工作科　おはなしから　生まれたよ</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/103107/weblog/136084739?tm=20260911152545</link>
            <description><![CDATA[『くだもの らららん』のお話を聞いて、イメージを膨らませ、自分の好きなくだものを画用紙いっぱいに描きました。また、自分や友達を描き、「ぶどうを取っているところ」「〇〇の好きなくだものを食べているところ」と楽しんで仕上げました。]]></description>
            <pubDate>Mon, 14 Sep 2026 17:21:39 +0900</pubDate>
            <guide>136084739@https://cms.edu.city.kyoto.jp/103107/weblog/136084739?tm=20260911152545</guide>
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            <title>３年理科「こん虫のかんさつ」の学習</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/103107/weblog/136084192?tm=20260911144949</link>
            <description><![CDATA[こん虫について調べたいことを出し合い、クラスで「こん虫図かん」を作りました。NHKの「ものすごい図鑑」を参考にしながら、一人ひとりが「生き物かんさつカード」を作成しました。 「すんでいる場所」や「食べ物」、「体の特ちょう」などについて調べ、絵や文章でまとめていきました。クラス全員の「生き物かんさつカード」を集めると、まるでクラスだけの「ものすごい図鑑」のようなすてきな図鑑が完成しました。 この学習を通して、子どもたちがさまざまなこん虫に興味をもち、生き物への関心をさらに広げてくれることを願っています。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 15:01:24 +0900</pubDate>
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            <title>６年理科「水よう液の性質」その２</title>
            <link>https://cms.edu.city.kyoto.jp/103107/weblog/136083802?tm=20260911142837</link>
            <description><![CDATA[リトマス試験紙を使って、水よう液を仲間分けしました。子どもたちはリトマス試験紙を初めて使うため、まずは正しい使い方から学習しました。 実験では、水よう液ごとにガラス棒を洗うことや、試験紙を手で直接触らずにピンセットで取り出すことなど、実験を正確に行うための細かなルールについても学びました。「食塩水」は中性ですが、その反応はとても微妙で、試験の仕方によっては中性と判断しにくいこともありました。子どもたちは結果を確かめながら、意欲的に実験に取り組んでいました。 初めて学習したリトマス試験紙。これから中学校や高校でも活用する機会があり、長い付き合いになりそうです。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 15:00:29 +0900</pubDate>
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            <title>４年　よんきゅうの日</title>
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            <description><![CDATA[今朝は４年生が担当するよんきゅうあいさつ運動の日でした。雨が降る中でしたが、子どもたちの元気いっぱいの声が響いていました。これからもみんなのお手本となるようなあいさつを心がけてほしいと思います。]]></description>
            <pubDate>Fri, 11 Sep 2026 14:58:35 +0900</pubDate>
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            <title>2年　リズムダンス</title>
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            <description><![CDATA[今年のダンスのテーマは動物です。今年は自分たちでダンスを作ることにも挑戦しています。今週はグループに分かれ、「うさぎ」や「ゴリラ」「ライオン」などの動物の特徴を考え、その動物にぴったりの踊りを友達と話し合いました。1年生に教えてあげられるよう、みんな一生懸命考えていました。当日どんな動物が出てくるのか楽しみにしていてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 19:17:20 +0900</pubDate>
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            <title>2年　お話の絵</title>
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            <description><![CDATA[図画工作の学習では、読み聞かせで聞いたお話を想像して絵にかきあらわす学習をしています。みんな丁寧に取り組んでいます。どんなお話だったのかお家で聞いてみてください。そして、出来上がりを楽しみにしていてください。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 18:55:04 +0900</pubDate>
            <guide>136078013@https://cms.edu.city.kyoto.jp/103107/weblog/136078013?tm=20260910184745</guide>
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            <title>3年　総合「ずいきまつりのすてき」</title>
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            <description><![CDATA[総合的な学習の時間で、「ずいきまつりのすてき」について学習しています。今日はゲストティーチャーをお招きし、実際に神輿に使われている細工を見せていただいたり、神輿づくりに込められた工夫や思いについてお話をしていただいたりしました。子どもたちは実物を間近で見ながら、熱心に話を聞き、多くの発見をすることができました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 18:46:18 +0900</pubDate>
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            <title>は組　書写　「たて画」の筆使い　『土』</title>
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            <description><![CDATA[「横画」の練習に続き、今回は、「たて画」の筆使いをしました。「横画」の時と同じで、始筆・送筆・終筆のポイントを押さえて、なぞり書きをしました。お手本をよく見て、力強く、筆使いに気を付けて、『土』を書きました。]]></description>
            <pubDate>Thu, 10 Sep 2026 18:41:20 +0900</pubDate>
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            <title>花背山の家　３日目　解散式</title>
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            <description><![CDATA[３日間の宿泊学習を終え、学校に戻ってきました。たくさんの思い出とともに、一回り成長した子どもたち。これからの学校生活でも、仲間と協力しながら、さらに成長していくことを楽しみにしています。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 17:29:22 +0900</pubDate>
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            <title>花背山の家　３日目　振り返り</title>
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            <description><![CDATA[最後の振り返りは第２炊事場で行いました。子どもたちにとって、自分たちの成長を実感することのできた３日間になったようです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:42:43 +0900</pubDate>
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            <title>花背山の家　３日目　野外炊事</title>
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            <description><![CDATA[火おこしでついた火を使って、すき焼き風煮を作りました。２回目の野外炊事ということもあり、手際よく進めることができました。みんなで協力して作ったすき焼き風煮はとても美味しかったです。]]></description>
            <pubDate>Wed, 09 Sep 2026 16:36:48 +0900</pubDate>
            <guide>135820696@https://cms.edu.city.kyoto.jp/103107/weblog/135820696?tm=20260909163619</guide>
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