3年生が教職員インタビューに取り組んだのが写真の通り。5年生のインタビューでは，たくさんの質問にドキドキしながら答えました。
　子どもたちは外国語活動の学習の一環でこのようなインタビューを友達同士でやっています。こうやって相手と自分で尋ね合うからこその新たな発見もあるようです。「同じクラスの〇〇さん」が「自分と同じで野球がすきなクラスの〇〇さん」になるということは，それだけ距離が縮まるということ。