学校日記

感じる　つながる　自分から　「ありがとう」あふれる御所南の子ども　～ちがうって　すてき　ちがうって　おもしろい～
令和８年度入学児童の半日入学は、２月１２日（木）午後実施します。

４年生

４年生　たてわりラリー

公開日

2026/03/11

更新日

2026/03/11

４年生

スマイル委員会企画のたてわりラリーが行われました。４年生は２年生と一緒に宝を探し...
４年生　しっかり復習

公開日

2026/03/11

更新日

2026/03/10

４年生

３学期も終わりが近づいています。漢字ドリルや計算ドリルなども、１年間の復習になっ...
４年生　ハカセの時間～報告会②～

公開日

2026/03/11

更新日

2026/03/10

４年生

ハカセの時間～報告会②～が行われました。一人一人が１年間研究してきたことを様々な...
４年生　６年生を送る会

公開日

2026/03/07

更新日

2026/03/06

４年生

今日は６年生を送る会でした。４年生からは、６年生との思い出や感謝の気持ちを替え歌...
４年生　ハカセの時間～報告会①～

公開日

2026/03/04

更新日

2026/03/04

４年生

月曜日にはハカセの時間の報告会第１回目がありました。これまでに深めてきた研究テー...
４年生　特色ある地域～宮津市～

公開日

2026/03/04

更新日

2026/03/04

４年生

社会科の学習では京都府の特色ある地域～宮津市～について学習を進めています。日本三...
４年生　漢字のまとめ

公開日

2026/02/26

更新日

2026/02/25

４年生

４年生の漢字のまとめテストを行いました。１年間で多くの漢字を学習してきた、確かめ...
４年生　たてわり読書ラスト

公開日

2026/02/26

更新日

2026/02/25

４年生

今日は今年度、最後のたてわり読書でした。たてわり掃除と合わせると、もう何回も顔を...
4年生　金融経済教育

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/19

４年生

金融経済について学習をしました。学校事務職員の方からもお話をいただき、税金を使っ...
４年生　どう考える？

公開日

2026/02/18

更新日

2026/02/18

４年生

読解の時間の学習では、「どう考える？」をテーマに、考えを広げたり、整理したり、順...
４年生　ハカセの時間

公開日

2026/02/18

更新日

2026/02/18

４年生

ハカセの時間では３年生が来年に向けてハカセ体験に来てくれました。興味を持っている...
４年生　特色ある地域

公開日

2026/02/18

更新日

2026/02/18

４年生

社会科では「京都府の特色ある地域」について学習を進めています。伝統ある産業がさか...
４年生　

公開日

2026/02/16

更新日

2026/02/16

４年生

国語科では「スワンレイクのほとりで」という教材を通して、場面の移り変わりや人物の...
４年生　箱を作ってみると

公開日

2026/02/16

更新日

2026/02/16

４年生

算数科の学習では「直方体と立方体」の学習を進めています。学習のはじめは、方眼紙を...
４年生　資料をつくろう

公開日

2026/02/10

更新日

2026/02/10

４年生

国語科「調べて話そう生活調査隊」の学習では、みんなの生活の様子をアンケートにとっ...
４年生　タグラグビー

公開日

2026/02/10

更新日

2026/02/09

４年生

体育科では「タグラグビー」に取り組んでいる学級もあります。ルールが複雑なところも...
４年生　指使いに気を付けて

公開日

2026/02/10

更新日

2026/02/09

４年生

音楽科の学習では、鍵盤ハーモニカを使って演奏に取り組んでいます。「鉄腕アトム」の...
４年生　どうやってあたたまるかな

公開日

2026/02/05

更新日

2026/02/05

４年生

理科では「ものの温まり方」の学習を進めています。理科室での実験も慣れてきて、準備...
４年生　まあ、いっかでいいのかな

公開日

2026/02/05

更新日

2026/02/05

４年生

道徳科の学習では「きまりを守ること」についての学習をしました。公園や登下校の道で...
４年生　小型ハードル走

公開日

2026/02/04

更新日

2026/02/04

４年生

体育科では「小型ハードル走」に取り組んでいるクラスもあります。トン、１・２・３の...