休業期間中，どのように過ごしていますか。学校がお休みの間にも季節は進み，桜の花が散って，葉桜へと変わってきています。学校が再開するころには，生命力あふれる，まぶしい緑色になっているのでしょうね。
　それまで一番大切なのは，感染予防に努め，健康に過ごすことです。でも，家でじっとしているだけだと息も詰まってきますね。散歩をしたり，ストレッチをしたり，なわとびをしたり…と，少し体を動かすことも取り入れて過ごしてください。
　自分で計画的に学習は進められていますか。前回の内容に加え，6年生の学習内容についても予習できるような課題を付け加えました。前回と同じように，プリントアウトして活用してください。小学校の玄関にも，課題を印刷したものを置いておきます。そちらを使ってもらっても結構です。


６年生　休業中の課題２　　　→　　６年生休校中の課題２
　
　算数　３より追加分
１　教科書P２５０〜２５５「準備」　
２　5年の復習プリント
３　「対称な図形」を見つけよう！　→　６年対称な図形プリント
　
　国語２より追加分
１　漢字プリント
＊漢字ドリルは，業者からの発送が遅れているため，お渡しできていません。
　　　　休業明けに進めますので，プリントや５年生のドリル等を活用して，５年生の漢字をしっかりマスターしておきましょう。

２　漢字の形と音・意味　→　６年漢字の形と音，意味プリント

　社会　２より追加分
１　社会プリント　
２　わたしたちの生活と政治
　　６年わたしたちの生活と政治１
　　６年わたしたちの生活と政治２
　　６年わたしたちの生活と政治３

　その他　追加分なし
１ 自己紹介カード
２ 自主学習（自主学習の進め方を参考にしよう！）　
＊ノートは，５年生で使っていたものの続きやご家庭にある方眼ノートを使いましょう。
　　　　（罫線だけのノートは不可）
＊教科書やプリント類は，答え合わせまで自分でやりましょう。間違えたところは，直しておきましょう。
＊分量・内容ともに「自主」学習ですので，自分で自分の学びのために学習をしましょう。

「自分の時間割」表も印刷できるようにしているので，活用してくださいね。