算数科で「いくつといくつ」の学習をしています。
「１０」は「いくつといくつ」でできているのでしょう。
草の芽学級では「１０のなかよし」と言って、数図ブロックを使ったりしながら学習を進めています。
　さくらんぼのように2つに分ける図も使って楽しく進めています。
「１０は◯と◯だよ。」
互いに確かめながらがんばっていました。