１　家庭科では、自分たちで考えた献立を作ります。グループごとに、どんな材料を買えばいいのか、よりよい買い物の学習にもつなげていました。
２　理科では、マイクロビットを使ってプログラミングを体験しました。自分が組んだプログラムがうまくいかなかいときに、どうすれば意図通りになるのか試行錯誤を重ねていました。
３　図画工作科では、一度刷ったものを修正したり、インクの量を調節したりして版画の学習を終えました。