１　毛筆で「理想」と書きました。「はらい」の方向や画のつながりなど、自分の試し書きから何に気を付けたいかを考えて書きました。
２　京極学習では、鴨川を理想の川にするための実践をしています。自分たちの活動を振り返って何度も修正を繰り返し、しっかりと啓発活動ができているなあと感心しています。
３　音楽科の学習では、グループごとに「ラバーズコンチェルト」の合奏の練習をしています。各パートの音を重ねることに親しんでいます。